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关于贯彻实施《中华人民共和国未成年人保护法》的情况报告

发表时间:2022/5/31 22:33:55
目录/提纲:……
一、基本情况
二、工作情况
(一)建机制,促进保护合力
(二)搭平台,拓宽保护渠道
(三)建网格,筑建安全屏障
(四)建制度,细化工作措施
(五)强基础,保护基本权益
(六)强治理,优化社会环境
(七)抓宣传,营造良好氛围
二、存在的问题
(一)信息共享不畅通
(二)思想认识缓慢
二是学校重视学业成绩,轻视思想道德教育
(三)专业化建设发展缓慢
(四)宣传教育不到位
三、下步工作打算
(一)进一步完善未成年人保护工作机制
(二)加强困境、留守未成年人的关爱帮扶
(三)推进建立托育机构
(四)重视未成年人心理健康的问题
(四)加强家庭教育服务指导工作
……
关于贯彻实施《中华人民共和国未成年人保护法》的情况报告

尊敬的各位市人大代表、同志们:
自去年6月《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)颁布以来,开启了法律框架下的未成年人保护工作的新格局。我们坚持以_____导,深入_的_和_历次_精神和_、_关于未成年人保护工作决策部署,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,坚持以人民为中心的发展思想,积极贯彻落实《未成年人保护法》,全力维护未成年人合法权益。现将工作开展情况汇报如下。
一、基本情况
全市目前有未成年人23443人(2020年8月未成年人25540人,减少2097人),享受孤儿补助的孤儿及事实无人抚养儿童188人,其中集中养育儿童64人,享受低保的未成年人925人,享受残疾人两项补贴的未成年人240人,留守未成年人1817人。依托1儿童福利院建设未成年人救助保护中心,建立
……(新文秘网http://www.lunatiklynk.com省略653字,正式会员可完整阅读)…… 
理关爱、教育辅导、监护随访等服务;对我市188名事实上无人抚养的未成年人开展委托监护、替代照料等服务;对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人,依法采取行政和司法干预措施,转移监护权,落实_监护责任。
(五)强基础,保护基本权益。一是推进义务教育优质均衡发展,推动撤并办学,新增幼儿园学位900个、义务教育小学学位1200个,实现镇(街道)中心幼儿园全覆盖,落实义务教育免试就近入学,学前三年教育入园率96.7%,小学适龄儿童入学率99.51%、巩固率100%,初中阶段入学率114.97%、巩固率100%,高中阶段入学率118.1%,巩固辍学生动态清零成果。依法保障随迁子女、农村留守儿童、困境儿童、残疾儿童等未成年群体入学问题。认真落实“双减”政策,制定中小学五项管理实施办法和“一校一案”课后服务,提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给。二是配备专职社工48人、镇(街道)儿童督导员4人、村(社区)儿童主任31人,农村志愿者183人,定期开展困境、留守未成年人谈心谈话和关爱活动,每月探视走访一次孤儿及事实无人抚养儿童;建立儿童之家和家庭教育指导服务站30个,2021年划拨专项资金12.94万元开展关爱未成年人服务活动和兴趣课堂。
(六)强治理,优化社会环境。一是建设青春期健康教育基地1个,青少年禁毒防艾教育基地1个,法治教育基地2个,法治教育示范学校14所。二是定期召开校园安全联席会议,对校园安全隐患、食品安全开展排查治理,聘请师德师风义务监督员40名,开展师德师风专题教育和教师专业素养检测,提高教师业务能力。三是整治校园周边治安环境,设立警校联动护学岗50个,加强对学校周边商铺的监督检查,清理查处校外违规培训机构13个。四是成立未成年人救助保护中心和4个镇(街道)未成年人保护工作站,具体负责指导儿童福利和未成年人救助保护工作。五是坚持未成年人利益保护最大化,加大对未成年人涉案的查处、审理力度,从严从快惩处侵害未成年人犯罪,严惩利用未成年人实施犯罪的行为。2021年6月至今,办理未成年人犯罪案件7件15人,办理侵害未成年人案件6件8人。其中,批捕侵害未成年人犯罪5件5人,起诉侵害未成年人犯罪6件8人。
(七)抓宣传,营造良好氛围。开展法制政策宣传进村(社区)活动25场次,“合力保护 关爱成长”主题宣传1次。建立儿童福利服务队83人,开展兴趣才艺培训、文化比赛、文艺展演、暑期社会实践等活动,促进学生全面发展。以社工宣传周、民政政策培训会等为载体,宣传未成年人保护法律法规和事实无人抚养儿童保障政策,培训350余人次。
二、存在的问题
(一)信息共享不畅通。未充分发挥部门间联动机制,职责不够明确。对精准帮教、保护救助、惩治预防等职能履行不全面。如妇联、团委和民政等部门建设的儿童之家,由于资金、场地和人员不足,建设和运行情况参差不齐,各单位开展活动不够系统化和规范化;学校、民政等部门建立未成年人台账不相通,难以实现资源共享;开展宣讲活动时,宣讲内容整合不够,出现就法制讲法制,就权益讲权益。
(二)思想认识缓慢。一是农村普遍法律意识淡薄,留守未成年人家庭监护责任缺失缺位,很多家长对孩子只尽了抚养义务,而没有尽到教育义务,而且很多人认为教育是学校的事,把学生送入学校后就撒手不管。二是学校重视学业成绩,轻视思想道德教育。大部分学校还是重视学生学业成绩的发展,而忽视了学生的思想教育和技能培养。主要 ……(未完,全文共3631字,当前仅显示1834字,请阅读下面提示信息。收藏《关于贯彻实施《中华人民共和国未成年人保护法》的情况报告》
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